Epskamp, C. P.  <br/><br/>
Estudio de impacto Costa Rica en favor de la evaluación final del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America". 

 - La Haya:  CESO,   1984.  
 -  Libro mecanografiado.   28.9 cm.  
<br/><br/> Libro mecanografiado de pasta blanda. <br/><br/> 
<br/><br/> Estudio de impacto Costa Rica en favor de la evaluación final del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America".<br/><br/> Introducción. <br/><br/> Siglas. <br/><br/> I. Educación no-formal de adultos vía la radio; emisoras como productores. <br/><br/> II. Educación no-formal de adultos vía la radio; organizaciones no-gubernamentales como productores. <br/><br/>  III. Educación formal de adultos vía la radio; educación básica de segunda oportunidad. <br/><br/> IV. Educación formal superior vía la radio y televisión; la "universidad abierta". <br/><br/> V. Educación universitaria en ciencias de la comunicación. <br/><br/> VI. Cursos de RNTC/CIESPAL en Costa Rica. <br/><br/> VII. Resumen. <br/><br/> Anexos. <br/><br/> 
<br/><br/> Estudio de impacto del proyecto  RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America", realizado en Costa Rica, donde se aborda la educación formal, no-formal vía radio y televisión y la educación universitaria. <br/><br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación 
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Costa Rica. 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Educación formal.  Educación no-formal.  Radio.  TV.