Lastra Rada, Orlando <br/><br/>
Factores que influyen en la comprensión de las películas educativo-agrícolas.  

 - México:   Escuela Nacional de Agricultura,   1973.  
 - 97 pág.   Documento mecanografiado.   28 cm.  
<br/><br/> Documento mecanografiado sin pasta. <br/><br/> 
<br/><br/> Factores que influyen en la comprensión de las películas educativo-agrícolas. <br/><br/> Introducción<br/><br/> Antecedentes del problema<br/><br/> Marco teórico<br/><br/> Hipótesis<br/><br/> Metodología<br/><br/> Presentación de resultados<br/><br/> Interpretación y discusión de resultados<br/><br/> Conclusiones<br/><br/> Recomendaciones<br/><br/> Apéndice<br/><br/><br/> Bibliografía<br/><br/> 
<br/><br/> Tesis de grado sobre los factores principales que influyen en la comprensión, por parte de los campesinos, de las películas con enseñanza agrícola, con variables como la experiencia, grado de escolaridad, edad de los campesinos, contenido del mensaje, la utilización y forma de exhibición de la película. Investigación aplicada en cinco comunidades del área de influencia del Programa de Altos Rendimientos de la Escuela Nacional de Agricultura de Chapingo, México. <br/><br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Comunicaciones<br/>Telecomunicaciones
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>México campesinos película enseñanza agrícola tesis