| 000 | 02199nam a22005777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | U58a | ||
| 005 | 20211107163620.0 | ||
| 008 | 211019b ve ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _cCIESPAL. | ||
| 084 | _aU58 | ||
| 110 |
_aUniversidad del Zulia. _9851 |
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| 245 | _aAudiovisual. Cuaderno 1. | ||
| 260 | _aVenezuela. | ||
| 300 |
_a32 pág. _bLibro digitalizado. _c21.3 cm. |
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| 500 | _aLibro digitalizado de pasta dura. | ||
| 505 | _tAudiovisual. Cuaderno 1. | ||
| 505 | _a- Explicación. | ||
| 505 | _a- Naturaleza de la comunicación. | ||
| 505 | _a- Dimensión del significado. | ||
| 505 | _a- Función de los materiales AV. | ||
| 505 | _a- En qué consiste la instrucción AV. | ||
| 505 | _a- Continuidad de los materiales. | ||
| 505 | _a- Peligros de la sobre-simplificación. | ||
| 505 | _a- Conociendo los hechos. | ||
| 505 | _a- Retención de los hechos. | ||
| 505 | _a- Interés. | ||
| 505 | _a- Desarrollo de vocabulario. | ||
| 505 | _a- Opiniones y actitudes. | ||
| 505 | _a- Solución de problemas. | ||
| 505 | _a- Habilidades. | ||
| 505 | _a- Factores que influyen sobre el valor de la instrucción AV. | ||
| 505 | _a- Enseñando con televisión. | ||
| 505 | _a- Integración de los materiales. | ||
| 505 | _a- Mejoramiento de los materiales AV. | ||
| 505 | _a- Películas educativa. | ||
| 505 | _a- Qué se puede lograr con los materiales AV. | ||
| 505 | _a- Formas de presentar una fotografía. | ||
| 505 | _a- Materiales sensorios. | ||
| 505 | _a- Materiales gráficos. | ||
| 505 | _a- Enseñando por televisión. | ||
| 505 | _a- Preparación del profesor. | ||
| 505 | _a- El problema. | ||
| 505 | _a- Referencias bibliográficas selectas. | ||
| 505 | _a- Referencias bibliográficas generales. | ||
| 520 | _aInvestigación sobre técnicas audiovisuales , y otros aspectos que prometen ser de mayor ayuda para el profesor. | ||
| 650 |
_aEducación _972 |
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| 653 | _aAudiovisuales. | ||
| 653 | _aEducación. | ||
| 653 | _aEnseñanza. | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c393 _d393 |
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