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008 210919b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _cCIESPAL
084 _aV715
100 _aVillamizar, Gustavo
_9165
110 _aCooperativa Laboratorio Educativo
_9166
245 _aLa lectoraescritura en el sistema escolar venezolano.
260 _aVenezuela:
_bCooperativa Laboratorio Educativo.
300 _a89.
_bLibro rústico.
_c21 cm.
490 _aCuadernos de educación, textos y programas.
_vN 131
500 _aLibro rústico.
505 _tLa lectoescritura en el sistema escolar venezolano.
505 _a- Justificación
505 _a- Presentación
505 _a- Introducción
505 _a- Capítulo uno: el aprendizaje de la lectoescritura
505 _a- Capítulo dos: revisión de las partidas de lectoescritura
505 _a- A manera de conclusión
505 _a- Publicaciones analizadas
505 _a- Bibliografía
520 _aSe trata del estudio más o menos amplio de los dos aprendizajes: lectura y escritura, sus características, factores en ellos involucrados, métodos, problemas y alteraciones.
650 _aMedios noticiosos, periodismo, publicación.
_960
651 _aVenezuela
_9167
653 _aLectroescritura, aprendizaje, Venezuela.
773 _dVenezuela: Cooperativa Laboratorio Educativo.
_tLa lectoescritura en el sistema escolar venezolano.
942 _2ddc
_cBK
999 _c61
_d61