000			02144nam a22004097a 4500
003			E63e
005			20220222113612.0
008			211025b1984 ne ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_cCIESPAL.
084			_aE63
100			_aEpskamp, C. P. _9652
245			_aEstudio de impacto Costa Rica en favor de la evaluación final del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America".
260			_aLa Haya: _bCESO, _c1984.
300			_bLibro mecanografiado. _c28.9 cm.
500			_aLibro mecanografiado de pasta blanda.
505			_tEstudio de impacto Costa Rica en favor de la evaluación final del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America".
505			_a- Introducción.
505			_a- Siglas.
505			_aI. Educación no-formal de adultos vía la radio; emisoras como productores.
505			_aII. Educación no-formal de adultos vía la radio; organizaciones no-gubernamentales como productores.
505			_aIII. Educación formal de adultos vía la radio; educación básica de segunda oportunidad.
505			_aIV. Educación formal superior vía la radio y televisión; la "universidad abierta".
505			_aV. Educación universitaria en ciencias de la comunicación.
505			_aVI. Cursos de RNTC/CIESPAL en Costa Rica.
505			_aVII. Resumen.
505			_a- Anexos.
520			_aEstudio de impacto del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America", realizado en Costa Rica, donde se aborda la educación formal, no-formal vía radio y televisión y la educación universitaria.
650			_aEducación _972
651			_aCosta Rica. _9173
653			_aEducación formal.
653			_aEducación no-formal.
653			_aRadio.
653			_aTV.
700			_aThybergin, A. _91245
856			_yRecuperar PDF _uhttps://drive.google.com/file/d/1qbQDHRwmCTRTwNmLiCMgfbUXUoER8v2J/view
942			_2ddc _cBK
999			_c653 _d653