000			01566nam a22003737a 4500
003			C697e
005			20220214203150.0
008			211031b1973 cl ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_cCIESPAL.
084			_aC697
100			_aColle, Raimundo _91359
245			_aElementos para el aprendizaje del lenguaje audio-visual.
260			_aChile: _bSecretariado de Comunicación Social SEDECOS, _c1973.
300			_a69 pág. _bLibro mecanografiado. _c23,7 cm.
500			_aLibro mecanografiado con pasta blanda.
505			_tElementos para el aprendizaje del lenguaje audio-visual.
505			_a- Introducción
505			_a- Primer capítulo. Por qué aprender el lenguaje audio-visual?
505			_a- Segundo capítulo. Antes de pasar al uso del lenguaje audio-visual
505			_a- Tercer capítulo. Bases del aprendizaje del lenguaje visual
505			_a- Cuarto capítulo. El sonido
505			_a- Quinto capítulo. Proposiciones metodológicas
505			_a- Bibliografía
505			_a- Índice de ilustraciones
520			_aReflexiones y guía práctica para el aprendizaje del lenguaje audio-visual, ya que la imagen por su difusión y percepción parece no requiere de mayor esfuerzo de lectura; sin embargo requiere mayor aprendizaje.
650			_aComunicaciones _9434
650			_aTelecomunicaciones _99
653			_aLenguaje audiovisual
653			_aaprendizaje
653			_acomunicación
653			_aimagen
653			_acomposición
942			_2ddc _cBK
999			_c776 _d776