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Epskamp, C. P.

Estudio de impacto Costa Rica en favor de la evaluación final del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America". - La Haya: CESO, 1984. - Libro mecanografiado. 28.9 cm.

Libro mecanografiado de pasta blanda.



Estudio de impacto Costa Rica en favor de la evaluación final del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America".

Introducción.

Siglas.

I. Educación no-formal de adultos vía la radio; emisoras como productores.

II. Educación no-formal de adultos vía la radio; organizaciones no-gubernamentales como productores.

III. Educación formal de adultos vía la radio; educación básica de segunda oportunidad.

IV. Educación formal superior vía la radio y televisión; la "universidad abierta".

V. Educación universitaria en ciencias de la comunicación.

VI. Cursos de RNTC/CIESPAL en Costa Rica.

VII. Resumen.

Anexos.



Estudio de impacto del proyecto RNTC/CIESPAL "Training trainers for mass communication and participatory communication in Latin America", realizado en Costa Rica, donde se aborda la educación formal, no-formal vía radio y televisión y la educación universitaria.



Subjects--Topical Terms:
Educación

Subjects--Geographic Terms:
Costa Rica.

Subjects--Index Terms: Educación formal. Educación no-formal. Radio. TV.