Enfoques multimedios en la educación rural: algunas conclusiones. (Registro nro. 1369)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01462nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | D427e |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20211228170654.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 211228b1983 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CIESPAL. |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | D427 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Dodds, Tony |
| 9 (RLIN) | 2191 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | CIESPAL |
| 9 (RLIN) | 5 |
| 111 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE CONGRESO/REUNIÓN | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | Curso de Especialización "Proyectos de comunicación: investigación y planificación" |
| 9 (RLIN) | 2169 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Enfoques multimedios en la educación rural: algunas conclusiones. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Ecuador: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | CIESPAL, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1983. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otras características físicas | Documento mecanografiado. |
| Dimensiones | 29,5 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Documento mecanografiado sin pasta, hojas sueltas. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Título | Enfoques multimedios en la educación rural: algunas conclusiones. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - La radio para la educación y el desarrollo. Introducción y conclusiones<br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - La investigación en las facultades de comunicación: una experiencia y un proyecto<br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Carta descriptiva<br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - En torno a las "anarquías organizadas"<br/><br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Texto sobre la aplicación de un enfoque multimedios (radio, prensa, televisión, cine) como herramienta para educar a personas con poca o ninguna educación formal que viven en comunidades remotas y subdesarrolladas. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 9 (RLIN) | 72 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Educación rural |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Multimedios |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Investigación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Planificación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Comunicación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Classificazione decimale Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Ensayos |
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