Una propuesta de comunicación rural: los centros de educación popular. (Registro nro. 685)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01646nam a22003737a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control A184u
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220223112812.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 211026b1983 mx ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIESPAL.
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación A184
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Acle, T. M.
9 (RLIN) 1278
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Una propuesta de comunicación rural: los centros de educación popular.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México D. F.:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1983.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 69 pág.
Otras características físicas Libro mecanografiado.
Dimensiones 27.5 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Cuadernos del TICOM.
Designación de volumen o secuencia No. 24.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Libro mecanografiado de pasta blanda. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título Una propuesta de comunicación rural: los centros de educación popular. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato I. Introducción. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato II. La lucha económica y la lucha política. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato III. ¿Y qué pasa con la ideología?. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato IV. Los centros de educación popular. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato V. Objetivos de los centros de educación popular. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato VI. Procesos de comunicación al interior de los CEP. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato VII. Propuesta de estructura organizativa. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato VIII. Modelo metodológico de operación. <br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato IX. Conclusiones y perspectivas. <br/><br/>
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Texto que explora la importancia de la lucha social, las problemáticas del sector rural y el valor de los centros de educación popular. <br/><br/>
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 72
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Comunicación.
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Educación popular.
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Área rural.
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace Recuperar PDF
Identificador Uniforme de Recursos <a href="https://drive.google.com/file/d/1rLl9tFm97BDRHjP27IvbYaB-A3c7PNff/view">https://drive.google.com/file/d/1rLl9tFm97BDRHjP27IvbYaB-A3c7PNff/view</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Classificazione decimale Dewey
Tipo de ítem Koha Libros

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