El rol de la comunicación en la sociedad. Planteamientos generales para establecer un marco conceptual entre sociedad, comunicación y formación. (Registro nro. 704)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01667nam a22003137a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control O65e
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220224113609.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 211026b1977 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CIESPAL.
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación O65
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ordóñez, Marco
9 (RLIN) 1036
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título El rol de la comunicación en la sociedad. Planteamientos generales para establecer un marco conceptual entre sociedad, comunicación y formación.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador:
Nombre del editor, distribuidor, etc. CIESPAL,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1977.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 45 pág.
Otras características físicas Documento mecanografiado.
Dimensiones 25,3 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Comunicación y Educación.
Designación de volumen o secuencia 2.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Documento mecanografiado con pasta blanda. Cuatro ejemplares.<br/><br/>
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Título El rol de la comunicación en la sociedad. Planteamientos generales para establecer un marco conceptual entre sociedad, comunicación y formación.<br/><br/>
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Tomando como punto de partida la reflexión sobre la falta de un sistema de comunicación eficaz o de la elaboración de mensajes con contenidos apropiados para los marcos de referencia de la población de América Latina, el autor discute sobre las posibilidades de un marco conceptual adecuado entre sociedad, comunicación y formación. En una segunda parte, se recoge un currículo tentativo para la formación profesional de comunicadores. <br/><br/>
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comunicaciones
9 (RLIN) 434
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Telecomunicaciones
9 (RLIN) 9
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Comunicación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado América Latina
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado incomunicación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado formación profesional
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado comunicadores
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado currículo
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recursos <a href="https://drive.google.com/file/d/1OI6jxZOJMWNoqjmGhoBoSpYsufW3hs2V/view">https://drive.google.com/file/d/1OI6jxZOJMWNoqjmGhoBoSpYsufW3hs2V/view</a>
Texto de enlace Recuperar PDF
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Classificazione decimale Dewey
Tipo de ítem Koha Ensayos

No hay ítems disponibles.

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