Orientaciones para una comunicación, por la convivencia pacífica. (Registro nro. 905)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02497nam a22004937a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | C148o |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20211123174429.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 211123b1999 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CIESPAL |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | C148 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Centro de Comunicación Educativa Audiovisual (CEDAL). |
| 9 (RLIN) | 1561 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Orientaciones para una comunicación, por la convivencia pacífica. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | CEDAL, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 53 pág. |
| Otras características físicas | Libro digitalizado. |
| Dimensiones | 21.3 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Libro digitalizado de pasta blanda. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Título | Orientaciones para una comunicación, por la convivencia pacífica. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Presentación. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Primera parte. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 1. Asumir la igualdad de los seres humanos ante Dios y ante la ley como fundamento de la autoestima. Aceptar y respetar las diferencias individuales y culturales. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 2. Reconocer la libertad de pensamiento y de opinión como derechos fundamentales del ser humano. Fomentar en sí mismo y en los demás el uso responsable de la palabra. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 3. Usar un lenguaje que propicie la tolerancia y el entendimiento con el otro como interlocutor. Respetar el derecho a disentir. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 4. Ser sinceros y transparentes en la convivencia cotidiana. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 5. Ejercer el derecho a informar y ser informado dentro de los límites del bien común. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 6. Tener una actitud mediadora para dirimir los conflictos. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 7. Ser conscientes en la práctica de la íntima relación entre comunicación y cultura. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Segunda parte. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Orientaciones y ejercicios metodológicos. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Anexos. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Módulo IX. El amor es la fuente de la convivencia social. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Módulo X. La nueva familia, célula vital de la convivencia social. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Módulo XI. Nuestro ser con la naturaleza. <br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | - Módulo XII. Nuestra identidad con el pueblo o la ciudad. <br/><br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Material de apoyo con prácticas pedagógicas para educadores, estudiantes, padres de familia, etc. <br/><br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Comunicaciones. |
| 9 (RLIN) | 434 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Comunicación. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Educación. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Pedagogía. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Orientación. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Daza, H. G. |
| 9 (RLIN) | 1562 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Moises, M. |
| 9 (RLIN) | 1563 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Vargas, M. A. |
| 9 (RLIN) | 1564 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | García, N. L. F. |
| 9 (RLIN) | 1565 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Classificazione decimale Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
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