Indicadores de la educación algunos ejemplos prácticos.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: México D. F: Universidad Nacional Autónoma de México, 1965. Descripción: Libro mecanografiado. 22,5 cmTema(s): Otra clasificación:
  • S586
Contenidos:
Indicadores de la educación algunos ejemplos prácticos.
- Introducción
- Capítulo uno: Las ciencias sociales y el método científico
- Capítulo dos: Sociología de la educación
- Capítulo tres: El hecho educativo
- Capítulo cuatro: La educación y la sociedad
- Capítulo cinco: Agente socializadores de la educación
- Capítulo seis: El Estado y la educación
- Capítulo siete: Planificación y educación
- Capítulo ocho: La investigación social y la educación
- Capítulo nueve: Los indicadores de la investigación social
- Capítulo diez: Indicadores de la educación
- Capítulo once: Ejemplos prácticos de indicadores de la educación
- Conclusiones
- Bibliografía
Resumen: Como una contribución al desarrollo de la sociología del educación, se plantea la responsabilidad de tratar desde el punto de vista científico y de acuerdo con el progreso actual, el empleo de los indicadores aplicados al campo educativo.
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Libro mecanografiado de pasta desgastada.

Indicadores de la educación algunos ejemplos prácticos.

- Introducción


- Capítulo uno: Las ciencias sociales y el método científico

- Capítulo dos: Sociología de la educación

- Capítulo tres: El hecho educativo

- Capítulo cuatro: La educación y la sociedad

- Capítulo cinco: Agente socializadores de la educación

- Capítulo seis: El Estado y la educación

- Capítulo siete: Planificación y educación

- Capítulo ocho: La investigación social y la educación

- Capítulo nueve: Los indicadores de la investigación social

- Capítulo diez: Indicadores de la educación

- Capítulo once: Ejemplos prácticos de indicadores de la educación

- Conclusiones

- Bibliografía

Como una contribución al desarrollo de la sociología del educación, se plantea la responsabilidad de tratar desde el punto de vista científico y de acuerdo con el progreso actual, el empleo de los indicadores aplicados al campo educativo.


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