La educación no formal en Colombia.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bogotá: Centro para el Desarrollo de la Educación No-Formal (CEDEN), 1975. Descripción: 509 pág. Libro mecanografiado. 26.5 cmTema(s): Otra clasificación:
  • V432
Contenidos:
La educación no formal en Colombia.
- Introducción.
- Limitaciones del Sistema Formal.
- El problema.
- Objetivos de la investigación.
- Marco teórico.
- Diseño de la investigación y metodología de trabajo.
- Actividades correlacionadas con la investigación.
- Estructura general del estudio.
- Información general.
- Historia de los proyectos.
- Planeación en los proyectos de ENF.
- Contenidos en los proyectos de ENF.
- Metodologías utilizadas en los proyectos ENF.
- Medios y tecnologías en los proyectos ENF.
- Evaluación, incentivos y seguimiento.
- La participación en los proyectos ENF.
- Características del personal de los proyectos ENF.
- Características organizativas del personal ENF.
- Financiación de los proyectos ENF.
- Conclusiones y recomendaciones.
Resumen: Estudio del fenómeno de la Educación no formal en Colombia, la complejidad y diversidad de los sistemas de aprendizaje y análisis de la problemática en los sistemas formales de educación.
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La educación no formal en Colombia.

- Introducción.

- Limitaciones del Sistema Formal.

- El problema.

- Objetivos de la investigación.

- Marco teórico.

- Diseño de la investigación y metodología de trabajo.

- Actividades correlacionadas con la investigación.

- Estructura general del estudio.

- Información general.

- Historia de los proyectos.

- Planeación en los proyectos de ENF.

- Contenidos en los proyectos de ENF.

- Metodologías utilizadas en los proyectos ENF.

- Medios y tecnologías en los proyectos ENF.

- Evaluación, incentivos y seguimiento.

- La participación en los proyectos ENF.

- Características del personal de los proyectos ENF.

- Características organizativas del personal ENF.

- Financiación de los proyectos ENF.

- Conclusiones y recomendaciones.

Estudio del fenómeno de la Educación no formal en Colombia, la complejidad y diversidad de los sistemas de aprendizaje y análisis de la problemática en los sistemas formales de educación.

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