Orientaciones para una comunicación, por la convivencia pacífica.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bogotá: CEDAL, 1999. Descripción: 53 pág. Libro digitalizado. 21.3 cmTema(s): Otra clasificación:
  • C148
Contenidos:
Orientaciones para una comunicación, por la convivencia pacífica.
- Presentación.
- Primera parte.
1. Asumir la igualdad de los seres humanos ante Dios y ante la ley como fundamento de la autoestima. Aceptar y respetar las diferencias individuales y culturales.
2. Reconocer la libertad de pensamiento y de opinión como derechos fundamentales del ser humano. Fomentar en sí mismo y en los demás el uso responsable de la palabra.
3. Usar un lenguaje que propicie la tolerancia y el entendimiento con el otro como interlocutor. Respetar el derecho a disentir.
4. Ser sinceros y transparentes en la convivencia cotidiana.
5. Ejercer el derecho a informar y ser informado dentro de los límites del bien común.
6. Tener una actitud mediadora para dirimir los conflictos.
7. Ser conscientes en la práctica de la íntima relación entre comunicación y cultura.
- Segunda parte.
- Orientaciones y ejercicios metodológicos.
- Anexos.
- Módulo IX. El amor es la fuente de la convivencia social.
- Módulo X. La nueva familia, célula vital de la convivencia social.
- Módulo XI. Nuestro ser con la naturaleza.
- Módulo XII. Nuestra identidad con el pueblo o la ciudad.
Resumen: Material de apoyo con prácticas pedagógicas para educadores, estudiantes, padres de familia, etc.
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Libro digitalizado de pasta blanda.

Orientaciones para una comunicación, por la convivencia pacífica.

- Presentación.

- Primera parte.

1. Asumir la igualdad de los seres humanos ante Dios y ante la ley como fundamento de la autoestima. Aceptar y respetar las diferencias individuales y culturales.

2. Reconocer la libertad de pensamiento y de opinión como derechos fundamentales del ser humano. Fomentar en sí mismo y en los demás el uso responsable de la palabra.

3. Usar un lenguaje que propicie la tolerancia y el entendimiento con el otro como interlocutor. Respetar el derecho a disentir.

4. Ser sinceros y transparentes en la convivencia cotidiana.

5. Ejercer el derecho a informar y ser informado dentro de los límites del bien común.

6. Tener una actitud mediadora para dirimir los conflictos.

7. Ser conscientes en la práctica de la íntima relación entre comunicación y cultura.

- Segunda parte.

- Orientaciones y ejercicios metodológicos.

- Anexos.

- Módulo IX. El amor es la fuente de la convivencia social.

- Módulo X. La nueva familia, célula vital de la convivencia social.

- Módulo XI. Nuestro ser con la naturaleza.

- Módulo XII. Nuestra identidad con el pueblo o la ciudad.

Material de apoyo con prácticas pedagógicas para educadores, estudiantes, padres de familia, etc.

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